Le PAP, outil pédagogique de suivi de l’élève présentant un trouble spécifique des apprentissages
, par Caroline Tocqueville
Le PAP, outil pédagogique de suivi de l’élève présentant un trouble spécifique des apprentissages
, par Frédéric Vaas
Des ressources sont mises à la disposition des équipes pédagogiques des premier et second degrés pour la mise en œuvre d’un plan d’accompagnement personnalisé (PAP), dispositif créé par la loi du 8 juillet 2013 au bénéfice des élèves dont les difficultés scolaires résultent d’un trouble des apprentissages.