En pièces jointes, deux guides fondés sur l’état de la recherche qui viennent de paraitre sur Eduscol :

Le premier, intitulé : "Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle".
Cette publication de référence se propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales

Le second, intitulé : "Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle".
Ce guide accorde une place centrale à la conscience phonologique, à la reconnaissance des lettres et à l’écriture.